Тезисы
Leçon 20: La grand-mère se
souvient...
Воспоминания — вот тема лексической части данного урока. Грамматическая его часть рассматривает прошедшее законченное время возвратных глаголов, прошедшее незаконченное время.
Le dialogue 1
On recherche le petit
Nicolas.
Le commissaire de police interroge tous les membres de la
famille.
Le commissaire: Mme Raffin, à
quelle heure Nicolas est parti ce matin?
Mme Raffin: Il est parti à huit
heure, comme toujours
.
Le commissaire:
Racontez-moi
tout ce qu’il a fait ce matin.
Mr Raffin: Il s’est
révéillé
à 7 heures et demie, il
s’est lavé, s’est habillé puis il a pris son petit déjeuner et il est parti à
l’école.
Le commissaire: Est-ce qu’il a
dit quelque chose?
Mme Raffin: Non, rien
d’extraordinaire
. Il m’a embrassé, comme d’habitude.
Il est si gentil mon pauvre Nicolas!
Grand-mère: Ne pleure pas, ma
chérie. Il faut attendre
.
Le dialogue 2
Grand-mère: Excusez-moi,
monsieur le commissaire, mais quand j’étais
petite, j’ai eu une histoire
pareille.
Le commissaire: Comment ça?
Racontez-moi, s’il vous plaît!
Grand-mère: Voilа! Je me
rappelle... Je me rappelle
très
bien. Un jour
, je suis
sorti de chez moi pour aller à l’école. Il faisait
beau, le soleil brillait
. Je marchais lentement
... Tout à coup
, j’ai vu un grand chien noir. Il
était
seul, il cherchait
son
maître
, la pauvre bête
! Sur son collier j’ai trouvé
un numéro de téléphone. J’ai
téléphoné... et j’ai entendu
la voix
que je connaissais
très bien. C’était la voix d’Edith
Piaf!!
Le commissaire: D’Edith Piaf?
La chanteuse?
Grand-mère: Oui, j’ai trouvé le
chien d’Edith Piaf. Elle était si contente de revoir
son chien. Bien sûr, j’ai oublié mon
école, mes leçons... Quand je suis revenu chez moi, il faisait déjа nuit. Mes
parents étaient
si
inquiets
!
Le
commissaire: Et votre petit-fils Nicolas aime les animaux
?
Grand-mère:
Oh! Il les adore...
Le commissaire: Attendez, j’ai
une idée
. Restez lè! Je vais vous
téléphoner.
Vocabulaire et grammaire:
se souvenir — помнить, вспоминать
se rappeler — помнить
extraordinaire (adj) — необыкновенный, экстраординарный
attendre — ждать
un jour — однажды (в начале повествования)
tout à coup — вдруг
bête (f) — зверь, животное
animal, animaux — животное, животные
idée (f) — идея
revoir — вновь видеть
trouver — находить
interroger — допрашивать
voix (f) — голос
lentement (adv) — медленно
inquiet, inquiète — беспокойный, тревожный
pareil, le — схожий, похожий
entendre — слышать
LEXIQUE
Avoir une bonne mémoire — иметь
хорошую память
Avoir une mauvaise mémoire — иметь
плохую память
Se souvenir de quelque chose —
помнить что-либо
Se rappeler quelque chose —
помнить что-либо
PASSE COMPOSE des verbes
pronominaux (Прошедшее законченное возвратных глаголов)
Мы уже упоминали, что все возвратные глаголы спрягаются с глаголом être:
MODELES:
Я умылся | |
Она оделась | |
Они хорошо отдохнули | |
Вы встали рано? | |
Я не встала рано |
IMPARFAIT (Прошедшее
незаконченное время)
Кроме Passé composé во французском языке очень часто используется и второе прошедшее время — l’imparfait — прошедшее незаконченное время. Оно обозначает прошедшее незаконченное действие, состояние, действие повторяемое неоднократно. Используется при описании предметов или состояний (l’imparfait de description), в воспоминаниях. Можно сравнить Imparfait с фотографией, а Passé composé — с кинофильмом, где кадры следуют один за другим, действия идут последовательно.
Quand j’étais petite, j’adorais aller à la mer, je regardais la mer, je rêvais...
Когда я был маленький, я обожал ездить на море, я смотрел на море, мечтал...
Образование времени Imparfait:
К основе 1 лица множественного числа настоящего времени прибавляются окончания imparfait:
Он хорошо говорил по-французски. | |
Он был красивый, веселый и очень добрый. | |
Нужно было много работать. | |
Он приходил каждый день? | |
Он не приходил каждый день. |
Упражнения
Exercice 1:
Поставьте глаголы, указанные в скобках, в Passé composé:
1. Je (se laver) très vite, je (prendre) mon petit déjeuner et je (aller) travailler.
2. Vous (se reposer) bien cette été?
3. Ils (se coucher) tard hier soir?
4. Elles (se promener) dans le Jardin du Luxembourg.
5. Martine (se révéiller) à 5 heures du matin à cause de bruit.
Exercice 2:
Поставьте глаголы, указанные в скобках, в Imparfait:
1. Quand elle (être) petite, elle (adorer) voyager avec ses parents.
2. Il (regardait) la mer et (se souvenir) de son enfance.
3. Nous (être) très contents de revoir nos amis.
4. Chaque jour il (entrer) dans ce magasin, (acheter) un peu de fromage et (revenir) chez lui.
5. Je ne (pouvoir) pas comprendre.
6. Il ne (devoir) pas payer.
7. Vous (partir) toujours à 8 heures?
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